基本构成
一、基本情况
音乐舞蹈系拥有舞蹈、器乐、声乐、音乐理论、钢琴伴奏五个教研组。共有专任教师69名,其中正教授1名、副教授12名、副高3名,在读博士6名,硕士25名;技能大师工作室一个(鄂尔多斯四胡),另聘有兼职专家6人。近年来,音乐舞蹈系师生在国家级、省级各类专业赛事中屡获殊荣。
二、教研室介绍
(一)舞蹈教研室
1. 基本信息
舞蹈教研室现有教师21名,其中副教授5名、国家二级演员2名,其余均为讲师与助教。负责舞蹈专业课程的教师有21名。目前,硕士6名,在读博士2名,在读硕士5名。本教研室教师不仅具有教学探索能力还具有丰富的舞台实践经验,在国家级、省部级专业类比赛中均斩获各类奖项。
开设课程:芭蕾基本功、蒙古舞(校级精品课)、中国民族民间舞、技术技巧、蒙古舞技术技巧、剧目、编舞技法、儿童舞蹈与创编、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈教学法。
2. 教学目标
以中专升学为目标,大专就业为导向,培养学生具有跳、教、编三位一体的综合能力,并向各大文艺团体、乌兰牧骑、教学机构或学校输送表演、教学、编导类实用型人才。
(二) 钢伴教研室
1. 基本信息
钢伴教研室现有教师9名,其中副教授1名,硕士2名,在读博士1名,其余均为讲师与助讲。主要负责舞蹈表演、舞蹈教育专业中芭蕾基本功与蒙古舞课程的钢琴伴奏;钢伴教研室教师均为键盘、作曲专业科班出身,有较强的协调与配合能力、专业实践能力以及丰富的伴奏教学经验。
2. 教学目标
开课方向:芭蕾基本功、蒙古舞
(三) 器乐教研室
1. 基本信息
器乐教研室现有教师18名,副教授3名、副高1名、其余均为讲师与助教。负责音乐表演、音乐教育(器乐方向)专业课的教师有7名、负责其他专业钢琴课教学的教师有10名、另有钢琴调律师1名。目前,在读博士2名,硕士5名,在读硕士7名。
2. 教学目标
器乐教研室承担所有乐器的专业课、学前教育等专业的钢琴课、以及管乐的社团课教学。以全面教学为中心、全民科研为导向,积极组织本教研室教师集体备课、分类教学,鼓励学生踊跃参加职业技能大赛,并向各类学校及文艺团体、乌兰牧骑输送教师或实用型演奏员。
开设方向:钢琴、马头琴、古筝、扬琴、四胡、竹笛、三弦、火不思、单簧管、打击乐等专业课。
(四) 声乐教研室
1. 基本信息
声乐教研室现有教师15名,副教授1名、其余均为讲师与助教;目前,在读博士1名,硕士8名,在读硕士6名。所有教师均负责声乐方向的专业课与其他专业声乐课程的教学。
2. 教学目标
声乐教研室承担音乐表演、音乐教育(声乐方向)的专业课还有其他专业的声乐课教学。本教研室以教学为中心、以实践为导向,积极组织本教研室教师集体备课、探索不同教学法,鼓励教师举办个人或师生音乐会,倡导大家踊跃参加各类职业技能大赛,并向各类学校及文艺团体、乌兰牧骑输送教师或演唱人员。
(五)音乐理论教研室
1.基本信息
音乐理论教研室现有6名教师,副教授2名,其余为讲师与助讲。目前,硕士2名,在读硕士3名,主要负责音乐专业的基础课与理论课、其他专业的音乐基础课等。
2.教学目标
音乐理论教研室教师承担着我校所有专业的音乐基础课以及音乐专业班的音乐理论课。主要的教学任务是培养学生对音有一定的辨识力,有良好的节奏感,对音乐史略知其一,对自己吹拉弹唱的作品有一定的分析与鉴赏能力;与器乐教研室、声乐教研室共同完成音乐表演、音乐教育等专业的人才培养工作。
开设课程:音乐基础、乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、音乐教法、和声、曲式分析、艺术概论、艺术文论写作等课程。